7月12日，郎君镇中心小学开展了一堂声乐小课堂。华韵心文化志愿者老师以扎实的声乐教学基础为核心，系统地教授音准、节奏、装饰音等基础乐理知识，通过律动和节奏，让孩子们在感受草原音乐魅力。
课堂伊始，老师以“校园小草与草原”的对比为切入点，将乐理知识与生活场景相结合，帮助孩子们建立对空间场景的想象，感受祖国大地的宽广。在节奏训练环节，重点讲解了节拍强弱规律，并进行分层互动，帮助孩子们快速把握歌曲的节奏律动。
其中，装饰音教学中针对歌曲中倚音、颤音、滑音等民族音乐特色元素，老师用“踮脚尖走路”“手指轻抖”“滑梯滑动”等生活化比喻，清晰阐释了各装饰音的发声特点与技巧。孩子们边模仿动作边学唱，很快掌握了关键技法。一位同学主动试唱时，对倚音的轻巧处理、颤音的弹性表达都颇具章法，赢得满堂掌声，课堂变成了欢乐的“小草原”。
此次声乐课不仅让孩子们学会了一首歌，更是播下了音乐的种子，为艺术教育注入了新活力。同时，华韵心文化志愿服务队通过音乐课堂传递了草原文化中的热情与坚强，让孩子们在歌声中感受到文化的多元魅力，为夏日增添了一抹亮丽的色彩。
